Penandatanganan MoA prodi Pendidikan Matematika dengan MTs Muhammadiyah 2 Pondok Karangasem : Perkuat Jaringan Kerjasama Tingkat Nasional
Hari Kamis, 27 Juli 2023 telah diadakan penandatanganan MoA (Memorandum od Agreement) antara prodi Pendidikan matematika Universitas Muhammadiyah Malang dan MTs Muhammadiyah 2 Pondok Karangasem. Prodi Pendidikan matematika sudah melakukan kerjasama pengembangan SDM guru dan siswa sejak tahun 2016 – 2023 dengan 12 mitra jenjang SMA dan baru pertama kali melakukan kerjasama bidang keterampilan komputer dengan jenjang SMP. Ibu Octavina Rizky P.U, M.Pd selaku penanggung jawab kegiatan menyebutkan bahwa :”MoA memuat beberapa hal yaitu: 1) Kerjasama ini berlaku 1 tahun dan dapat diperpanjang dan 2) Kegiatan TOT kepada guru2 yg memiliki kompetensi bidang IT, guru sebagai instruktur di sekolah melaksanakan pembelajaran keterampilan komputer, siswa diuji kompetensi untuk dinyatakan lulus. Tujuan kegiatan ini adalah peningkatan SDM di bidang komputasi mat (teknologi) sesuai dg visi pend mat Kaprodi Pendidikan Matematika yaitu Bapak Adi Slamet Kusumawardana, M.Si menyatakan bahwa “dengan kerjasama ini, diharapkan Program Studi Pendidikan Matematika dan sekolah-sekolah mitra di Jawa Timur dapat saling mendukung dan mencapai tujuan bersama dalam meningkatkan mutu pendidikan matematika dan penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran”. Selain itu, siswa-siswa di Jawa Timur akan mendapatkan manfaat yang signifikan dalam penguasaan keterampilan komputer dan penerapan komputasi matematika *AAPR
Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika UMM Menghasilkan Produk yang Kreatif dan Inovatif Berbasis CoE
Berita menggembirakan datang dari mahasiswa Program Studi (Prodi) Pendidikan Matematika di Muhammadiyah Malang (UMM). Mereka telah menciptakan produk media pembelajaran yang menarik dan inovatif dalam matakuliah “Sumber Belajar dan Media Pembelajaran”. Proses pembuatan media tersebut didampingi oleh Ibu Siti Khoruli Ummah, M.Pd, yang merupakan dosen pembimbing mereka dalam proyek ini. Berikut adalah beberapa keunggulan dari media pembelajaran yang berhasil dihasilkan oleh mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika: 1. Kualitas Background Gambar yang Tajam dan Menarik: Media pembelajaran menggunakan gambar-gambar dengan kualitas yang tajam dan tema yang menarik. Hal ini dapat menambah daya tarik visual bagi pengguna dan membantu memperjelas konsep yang disampaikan. 2. Interaktif dengan Penggunaan Tombol dan Kuis Online: Media pembelajaran ini didesain dengan fitur interaktif, seperti tombol-tombol yang memungkinkan pengguna untuk berinteraksi dengan konten. Selain itu, adanya kuis online juga akan meningkatkan keterlibatan pengguna dalam proses pembelajaran. 3. Latihan Soal yang Memudahkan Pengecekan Jawaban: Terdapat latihan soal di dalam media, yang memungkinkan pengguna untuk menguji pemahaman mereka terhadap materi yang dipelajari. Lebih menarik lagi, media ini juga memberikan kemudahan bagi pengguna untuk memeriksa jawaban yang telah mereka berikan. 4. Simulasi Interaktif dari Setiap Materi: Media pembelajaran ini juga menawarkan simulasi interaktif untuk setiap materi yang disampaikan. Simulasi ini akan membantu pengguna dalam memahami konsep matematika secara lebih visual dan praktis. 5. Kuis Interaktif dengan Tipe Soal AKM (Aplikasi Keterampilan Matematika): Terdapat kuis interaktif dengan tipe soal AKM yang dapat digunakan sebagai evaluasi akhir dari materi yang disajikan pada media. Dengan adanya kuis ini, pengguna dapat mengukur sejauh mana pemahaman mereka terhadap materi pelajaran. Di akhir perkuliahan, terdapat satu pelatihan video pembelajaran interaktif menggunakan aplikasi After Effect dengan pemateri pakar dari mocca studio. luaran kuliah tamu berupa video tutorial pembelajaran yang dijadikan output perkuliahan desain grafis Inovasi yang ditunjukkan oleh mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika ini merupakan contoh yang menginspirasi dan berpotensi meningkatkan kualitas pembelajaran di bidang pendidikan matematika. Media pembelajaran yang interaktif, menarik, dan berkualitas seperti ini dapat menjadi sarana yang efektif dalam membantu proses pembelajaran mahasiswa dan meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi-materi yang diajarkan. Selain itu, lebih lanjut kegiatan ini dapat mensupport program CoE prodi Pendidikan matematika. *AAPR
