Makna Puasa: Belajar Sabar dan Ikhlas di Bulan Ramadan
Dalam momentum bulan suci Ramadan, Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Malang mengajak seluruh civitas akademika untuk memaknai ibadah puasa tidak hanya sebagai menahan lapar dan haus, tetapi juga sebagai proses pembelajaran spiritual. Puasa mengajarkan nilai kesabaran, keikhlasan, serta pengendalian diri dalam menjalani kehidupan sehari-hari. Nilai-nilai tersebut menjadi bekal penting, tidak hanya dalam kehidupan pribadi, tetapi juga dalam perjalanan akademik dan profesional. Sebagaimana terkandung dalam QS. Al-Baqarah ayat 183, puasa diwajibkan agar manusia dapat mencapai derajat takwa. Hal ini menunjukkan bahwa ibadah puasa memiliki dimensi yang lebih luas, yaitu membentuk karakter yang lebih baik dan meningkatkan kualitas diri. Dalam konteks pendidikan, Ramadan menjadi waktu yang tepat untuk melakukan refleksi diri, memperbaiki kebiasaan, serta menumbuhkan semangat belajar yang lebih positif. Dengan hati yang lebih tenang, mahasiswa diharapkan mampu menjalani aktivitas akademik dengan lebih fokus dan penuh makna. Melalui momentum ini, diharapkan seluruh civitas akademika dapat menjadikan Ramadan sebagai sarana untuk memperkuat nilai-nilai kebaikan serta meningkatkan kualitas diri secara menyeluruh. Selamat menjalankan ibadah puasa, semoga senantiasa diberi kekuatan dan keberkahan. 🤍
Pengabdian kepada Masyarakat: Penguatan Kompetensi TPACK melalui AR & VR
rogram Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Malang melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SMAM 3 Pandaan dengan fokus pada pendampingan pemanfaatan teknologi Augmented Reality (AR) dan Virtual Reality (VR). Kegiatan ini bertujuan untuk mendukung peningkatan kompetensi TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) para guru SMA dalam menghadapi tantangan pembelajaran di era digital. Melalui pendampingan ini, para peserta diperkenalkan pada konsep dasar hingga praktik penggunaan AR dan VR sebagai media pembelajaran yang inovatif dan interaktif. Selama kegiatan berlangsung, para guru menunjukkan antusiasme tinggi dalam mengeksplorasi teknologi serta mendiskusikan implementasinya dalam berbagai mata pelajaran. Pendekatan ini diharapkan mampu memperkaya strategi mengajar serta menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik bagi siswa. Melalui program pengabdian ini, diharapkan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran dapat semakin optimal, sekaligus menjadi langkah nyata dalam mendorong transformasi pendidikan yang adaptif, kreatif, dan relevan dengan perkembangan zaman.
Pendampingan Inovasi Pembelajaran Digital di SMAM 3 Pandaan
Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Malang melaksanakan kegiatan pendampingan inovasi pembelajaran digital di SMAM 3 Pandaan. Kegiatan ini berlangsung dengan suasana yang interaktif, menyenangkan, dan penuh semangat eksplorasi. Pendampingan ini menghadirkan pengalaman belajar teknologi yang aplikatif, mulai dari pengenalan konsep pembelajaran digital hingga praktik langsung menggunakan berbagai media seperti Augmented Reality (AR), Virtual Reality (VR), dan Scratch. Baik guru maupun siswa menunjukkan antusiasme tinggi dalam mencoba dan mengeksplorasi teknologi baru tersebut. Melalui kegiatan ini, peserta tidak hanya mendapatkan wawasan baru, tetapi juga pengalaman langsung dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam proses pembelajaran. Hal ini diharapkan dapat mendorong terciptanya metode belajar yang lebih kreatif, inovatif, dan sesuai dengan perkembangan zaman. Pendampingan ini menjadi langkah awal dalam mendukung transformasi pendidikan menuju pembelajaran yang lebih menarik dan bermakna. Dengan memanfaatkan teknologi secara optimal, diharapkan proses belajar mengajar dapat semakin efektif dan menyenangkan.
