Mini Puzzle for Followers
Yuk, asah logikamu lewat tantangan matematika ringan dari Prodi Pendidikan Matematika FKIP UMM! 📍Teka-tekinya begini:“I am a number. When you add me to myself, then subtract 6, you get 10. What number am I?” 📐Ayo kita pecahkan!Misalnya angkanya adalah x.Berarti: x + x – 6 = 10 2x – 6 = 10 2x = 16 x = 8 ✅ Jawabannya adalah 8! Tantangan-tantangan seperti ini sederhana tapi sangat efektif untuk melatih kemampuan berpikir logis, pemahaman aljabar dasar, serta ketelitian. Cocok untuk siswa, guru, maupun semua pecinta matematika! 🧩 Ikuti terus #MiniPuzzleMathUMM untuk latihan seru setiap minggu dan tantangan yang bikin kamu makin cinta matematika! 📲 Tag temanmu dan coba bareng yuk!📚 Prodi Pendidikan Matematika – FKIP UMM📎 matematika.umm.ac.id
Rapat PMB Berkala: Strategi Penguatan Jalur PKP dan Promosi RPL
Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UMM melaksanakan Rapat PMB Berkala di Ruang 617 GKB 1. Kegiatan ini menjadi forum penting untuk mengevaluasi dan merumuskan strategi Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB), khususnya melalui jalur Pendidikan Khusus Profesi (PKP) dan Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL). Dalam rapat tersebut, tim membahas capaian sementara pendaftaran mahasiswa baru serta mengevaluasi efektivitas promosi yang telah dilakukan. Fokus utama diskusi kali ini adalah penguatan pelaksanaan PKP, terutama untuk guru dan praktisi pendidikan yang ingin melanjutkan studi secara profesional, serta peningkatan sosialisasi program RPL bagi lulusan D3, guru aktif, dan alumni yang memiliki pengalaman kerja relevan. Program RPL menjadi salah satu jalur strategis yang ditawarkan Prodi Pendidikan Matematika untuk membuka akses pendidikan tinggi yang lebih inklusif. Dengan sistem konversi SKS berdasarkan capaian pembelajaran atau pengalaman kerja, RPL memberikan fleksibilitas dan efisiensi bagi calon mahasiswa. Sementara itu, jalur PKP terus didorong untuk menjaring tenaga pendidik yang ingin meningkatkan kualifikasi akademik dan kompetensi profesional secara terstruktur. Penyesuaian kurikulum dan layanan akademik turut menjadi bagian dari pembahasan demi mendukung kebutuhan pembelajar dewasa di kedua jalur ini. Dengan semangat kolaboratif dan evaluatif, rapat ini menjadi komitmen Prodi Pendidikan Matematika untuk terus memperluas akses pendidikan, merespons kebutuhan masyarakat, dan menjaga mutu layanan akademik dalam proses penerimaan mahasiswa baru.
SELAMAT & SUKSES PKM RSH Pendidikan Matematika UMM
Prodi Pendidikan Matematika FKIP UMM mengucapkan selamat kepada tim hebat yang berhasil lolos pendanaan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM-RSH) Tahun 2025 KemenDikti-Saintek Dengan judul: “Desain Local Learning Trajectory Berbantuan Augmented Reality untuk Mengurangi Spatial Learning Obstacle Siswa SMP” Semoga menjadi langkah awal untuk kontribusi nyata dalam inovasi pendidikan matematika berbasis teknologi. Terus berkarya dan menginspirasi! Tim Mahasiswa: Lindarti, Aulia Firduas A., Meiska Maulidya, Sintha Bella, Jenita Oktaviana R. Dosen Pembimbing: Siti Khoiruli Ummah, M.Pd. #PKM2025 #MatematikaUMM #BanggaJadiMathEduUMM #FKIPUMM #AugmentedReality #InovasiPendidikan
Matematika adalah ratu ilmu pengetahuan, dan teori bilangan adalah ratunya.” – Carl Friedrich Gauss
Matematika: Ratu Ilmu Pengetahuan dan Keindahan Teori Bilangan Carl Friedrich Gauss, seorang matematikawan Jerman yang dijuluki Prince of Mathematicians, pernah berkata, “Matematika adalah ratu ilmu pengetahuan, dan teori bilangan adalah ratunya.” Ungkapan ini tidak hanya mencerminkan kedalaman pemikiran Gauss, tetapi juga menunjukkan posisi penting matematika sebagai pondasi berbagai ilmu dan teori bilangan sebagai permata intelektual dalam ranah matematika murni. Matematika tidak sekadar menjadi alat bantu dalam ilmu terapan seperti fisika, teknik, ekonomi, atau teknologi informasi. Ia adalah ilmu yang berdiri sendiri, kokoh dengan logika, deduksi, dan keindahan strukturnya. Dalam banyak aspek, matematika memberikan kerangka berpikir yang sistematis dan rasional, yang menjadi dasar bagi berkembangnya ilmu pengetahuan modern. Tak heran bila matematika disebut sebagai “ratu” yang memerintah berbagai cabang ilmu lainnya. Di balik kemegahan matematika, teori bilangan menempati posisi istimewa. Cabang ini mempelajari bilangan bulat dan hubungannya yang tampak sederhana, namun menyimpan misteri mendalam. Sejak zaman Yunani Kuno hingga era komputasi modern, teori bilangan tetap menjadi medan eksplorasi yang penuh tantangan dan keindahan. Gauss sendiri sangat mencintai bidang ini, bahkan karya monumentalnya Disquisitiones Arithmeticae menjadi landasan penting dalam pengembangan teori bilangan hingga kini. Kutipan Gauss mengajak kita untuk tidak hanya melihat matematika sebagai mata pelajaran semata, tetapi sebagai seni berpikir logis yang indah dan bernilai tinggi. Setiap rumus, pola, dan struktur yang ditemukan dalam matematika mencerminkan keteraturan semesta yang menakjubkan. Lebih dari itu, belajar matematika melatih ketekunan, kejernihan berpikir, serta kemampuan menyelesaikan masalah secara sistematis. Sebagai generasi pembelajar, mari kita warisi semangat Gauss untuk menjelajahi keindahan dan kedalaman matematika. Jangan takut pada angka dan rumus—sebab di sanalah letak keagungan ilmu pengetahuan. Dengan memahami dan mencintai matematika, kita sedang membuka pintu menuju dunia yang lebih logis, teratur, dan penuh kemungkinan.
Sinergi Dua Prodi, Satu Visi untuk Masa Depan Pendidikan Matematika!
Seminar & Kuliah Tamu bertajuk “Peluang dan Tantangan Transformasi Pembelajaran Matematika di Era Digital: Integrasi Teknologi untuk Penguatan Keterampilan 6C” sukses digelar atas kolaborasi antara Prodi Pendidikan Matematika dan Prodi Matematika UMM. Kegiatan ini menjadi wadah sinergi keilmuan dan penguatan kompetensi digital, sebagai langkah strategis menyongsong tantangan pembelajaran abad 21. Bersama, kita siap mencetak generasi pendidik dan saintis matematika yang adaptif, inovatif, dan kompeten!
Visi dan Tujuan Prodi Pendidikan Matematika UMM
Visi dan Tujuan Prodi Pendidikan Matematika UMM Kami berkomitmen menghasilkan lulusan unggul dalam: 📘 Keilmuan dasar matematika 💡 Inovasi pembelajaran matematika 💻 Komputasi matematika yang selaras dengan perkembangan IPTEKS dan nilai-nilai Islam. 🎯 Menuju 2030 dengan visi pendidikan yang bermakna dan berdaya saing global. #MathEduUMM #PendidikanMatematikaUMM #Visi2030 #LulusanUnggul #FKIPEUMM #UMMCFW #MahasiswaBerprestasi #KampusPutih #KampusMerdeka
Rapat Koordinasi Prodi Pendidikan Matematika UMM
Rapat Koordinasi Prodi Pendidikan Matematika UMM 📍 Warung Tani Dau Malang 📅 Selasa, 17 Juni 2025 Melalui koordinasi yang erat, Prodi Pendidikan Matematika UMM terus berkomitmen untuk menciptakan pendidikan yang lebih bermutu dan bermakna. Karena kolaborasi bukan sekadar pertemuan, tetapi langkah nyata menuju kemajuan bersama. 🤝✨ #KoordinasiMatematikaUMM #MathEduUMM #PendidikanBermutu #MatematikaUMM #FKIPE #UMMCFW #ProdiPendidikanMatematikaUMM
Penerimaan Mahasiswa Baru Jalur RPL 2025
Penerimaan Mahasiswa Baru Jalur RPL 2025 telah dibuka! Mau kuliah S1 tapi sudah punya pengalaman kerja atau lulusan D3? Yuk manfaatkan Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL)! Dua Jalur yang Tersedia: 🔹 RPL A1 (Alih Jenjang): Untuk lulusan D1/D2/D3, SKS dari jenjang sebelumnya bisa dikonversi 🔹 RPL A2 (Pengalaman Kerja/Pelatihan): Untuk yang punya pengalaman kerja atau sertifikat pelatihan yang diakui sebagai SKS perkuliahan ✅ Belajar tanpa mengulang yang sudah dikuasai ✅ Kuliah fleksibel (blended learning) ✅ Berpeluang lulus lebih cepat ✅ Biaya terjangkau dan tetap bisa sambil kerja! 📅 Pendaftaran: 1 Juli – 30 Agustus 2025 🌐 Daftar online: online.umm.ac.id 📲 Info: Alfiani (0812 5269 030) #RPL2025 #KonversiSKS #AlihJenjang #PengalamanDiakui #SarjanaMatematika #UMM #FKIPUMM
Keringanan Daftar Ulang 1 – UMM 2025
Beri Keringanan Daftar Ulang! Buat kamu yang sudah lulus seleksi, daftar ulang Reguler 1 cukup bayar Rp500.000 dulu! ✅ Dapat NIM & E-KTM Sementara 📆 Pelunasan hingga 31 Juli 2025 Jangan sampai ketinggalan, raih mimpimu bersama UMM! Kunjungi: pmb.umm.ac.id | 📱 085 215 219 000
Profesor Pendidikan Matematika – Bidang Pengembangan Kurikulum
Civitas akademika Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Muhammadiyah Malang (UMM) mengucapkan selamat dan sukses kepada Prof. Dr. Moh. Mahfud Effendy, M.M. atas pencapaiannya dalam meraih jabatan akademik Guru Besar di bidang ilmu Pengembangan Kurikulum. Pencapaian ini menjadi kebanggaan tersendiri bagi seluruh keluarga besar FKIP UMM, khususnya Prodi Pendidikan Matematika. Prof. Dr. Mahfud Effendy dikenal sebagai dosen senior yang tidak hanya berdedikasi dalam kegiatan pembelajaran, tetapi juga aktif dalam berbagai kegiatan pengembangan kurikulum, riset pendidikan, serta pengabdian kepada masyarakat. Kepakaran beliau dalam bidang kurikulum telah banyak memberikan kontribusi positif dalam pengembangan strategi pembelajaran inovatif di lingkungan FKIP UMM dan di berbagai institusi mitra. Diraihnya jabatan Guru Besar ini merupakan hasil dari proses panjang yang dilalui dengan penuh komitmen, integritas, dan semangat keilmuan yang tinggi. Tidak hanya menambah deretan profesor di lingkungan UMM, kehadiran Prof. Mahfud sebagai Guru Besar juga memperkuat posisi Prodi Pendidikan Matematika sebagai salah satu program studi unggulan yang terus mendorong kualitas akademik dan profesionalisme dosen. Dengan capaian ini, diharapkan Prof. Mahfud Effendy dapat terus menjadi teladan dan inspirasi bagi rekan-rekan sejawat maupun mahasiswa. Peran beliau sebagai Guru Besar tidak hanya terletak pada jabatan akademik, tetapi juga pada kontribusi nyata dalam memajukan pendidikan, membimbing generasi muda, serta membangun iklim akademik yang unggul dan humanis. Seluruh sivitas akademika FKIP UMM, khususnya Prodi Pendidikan Matematika, menyampaikan doa terbaik agar Prof. Mahfud senantiasa diberikan kesehatan, kelancaran dalam tugas-tugas akademik, dan keberkahan dalam mengemban amanah baru ini. Selamat atas pencapaian luar biasa ini, Prof. Mahfud!
